９月１３日，１７日，１０月１１日，１３日，１５日の５回に分けてオープンスクールを実施しました。昨年までは，中学校体験入学として実施していました。

　合計２９校，２２０名の中学生・保護者が来校しました。

　今年は，新型コロナウィルス感染症対策に一環から，２グループに分けて実施し，学校案内・授業見学および放課後の部活動見学をしました。

　なお，９月１３日実施分につきましては，９月１６日まで新潟県のすべての学校で部活動禁止対応となったため，放課後の部活動見学は中止させていただきました。この場を借りてお詫び申し上げます。

　昨年と異なり，５回に限定してオープンスクールを実施しましたが，無事終了することができました。

　新型コロナウィルス感染症の影響から，体育館での一斉紹介を中止し，各中学校の希望日を第３希望まで伺った上で，小規模にて実施しました。

　約２０回くらいの実施となりましたが，感染症対策を十分行い，無事終了することができました。

　生徒・保護者・引率教員あわせて３０７名の参加をいただきました。非常に熱い中，水分補給をしつつ熱中症予防に注意しながら学校紹介を聞いていただき，誠にありがとうございました。

　今年は，スライドにインターンシップやクラブ紹介の動画を盛り込み，例年より趣向を変えて学校紹介させていただきました。

　後半の生徒会による「見附高校の紹介」では，実際に通常用・夏用・校内用などいくつかある学生服を実際に着て紹介してもらいました。

　また，ステージに上がって「見高体操」を披露しました。

　約３００名の皆さんの参加をいただき，生徒会の生徒による制服紹介をはじめとする学校紹介や学校見学を行いました。

　「学校長による学校紹介」では，進学状況，習熟度別授業，進路活動（職業調べ・大学見学），高校入試，地域活動（見附の花火大会のアナウンス）などが紹介されました。

　中でも，来年度の見附高校の入試については，２日目の試験では，面接から「ＰＲカード」に変更されることや，上級学校受験では国公立大学を受験する場合は現高校１年生から「大学共通テスト」「英語の検定」が必要になることについて説明がありました。

　また，中学生に向けた校長の言葉として，

• 基礎学力（数学・英語を中心に）をつける
• コミュニケーション能力をつける
• １０年後，２０年後において社会を支えるという気持ちを持つこと

がありました。

　「生徒会の生徒による学校紹介」では，実際に制服に着替えた「制服紹介」をはじめ，体育祭・クラスマッチ・文化祭・修学旅行などの学校行事や修学旅行における民泊，保育実習について紹介がありました。

　質疑応答では，「見附高校の良いところ」「おさの音の意味」（Mouse on → 解説）という質問が出て，生徒会の生徒が答えました。

　大雨で蒸し暑い日ではありましたが，中学生２７５名を含む３３２名 に足を運んで頂きました。前半は２グループに分けて「学校長による学校紹介」「校舎見学」を，後半は全体で生徒会の生徒による「生徒目線での学校紹介」を実施しました。

　「学校長による学校紹介」では，進学状況，習熟度別授業，進路活動（職業調べ・大学見学），高校入試，ＨＰのリニューアルや地域活動（見附の花火大会のアナウンス）などが紹介されました。中でも，進学については，

• 大学　…　県内の大学への進学者が多い
• 短大　…　上智短大→上智大（３年次編入）を例に説明
• 専門学校　…　看護系専門学校について，病院系列別に説明

授業については，習熟度別授業を例に，

• 数学　…　１年次から
• 古典　…　２年次から（実施している学校は少数）

が紹介されました。

　「生徒会の生徒による学校紹介」では，体育祭・クラスマッチ・文化祭・修学旅行などの学校行事を中心に紹介され，体育祭の応援合戦，修学旅行における民泊，保育実習については，動画を用いてその様子が紹介されました。

　質疑応答では，「校歌はどんな感じか？」という質問に対して，生徒会の生徒がその場で１番だけ歌う場面がありました。1

　最後に，希望者に対しては，雨天のため室内のみでしたが部活動見学を実施しました。 　　　

　中学生に向けた校長の言葉として，

• 基礎学力（数学・英語を中心に）をつける
• 明確な目標をもつ
• コミュニケーション能力をつける

がありました。